為進一步加強施工組織設計專業(yè)的設計水平，我室近期專門召開了專題會議，集中研究施工專業(yè)今后的發(fā)展方向和具體措施。會上，大家一致認為最有效的辦法是靠理論聯(lián)系實際；具體措施是選擇具有代表性的工程施工項目作為研究對象，通過現(xiàn)場觀摩學習，與施工單位溝通交流，再通過內部召開專題討論會的方式，歸納總結，融會貫通，達到學習提高的目的。
沭水東調作為我室選定的隧洞專題，項目目前主要進行施工支洞開挖。5月21號，我室組成學習小組，前往沭水東調隧洞工程施工工地學習。到達目的地之后，學習小組在項目建設指揮部工作人員的帶領下進入隧洞鉆爆工作面，重點觀察了洞內定向、開挖、裝渣、運輸出渣等施工流程與工藝，分析了施工現(xiàn)場圍巖支護方式是否與原設計一致，察看了洞內風水電管線及避車洞的布置情況。同時，小組成員與現(xiàn)場施工技術人員進行了仔細地交流，詢問施工中關鍵性技術參數，重點關注具體施工過程中的難點、設計中的待改進之處。5月22日上午，項目建設指揮部部組織現(xiàn)場監(jiān)理和3個標段的施工企業(yè)共四家單位召開設計協(xié)調會，針對施工中發(fā)現(xiàn)的疑問與項目設代組成員及學習小組成員進行了溝通。
返回后，學習小組成員及時進行資料的收集和整理工作，先由原參與項目設計的人員進行梳理、研究，并對照規(guī)范、結合實際的施工工藝重新整理，下一步再在室內進行推廣學習，以期為今后類似工程設計打下理論和實踐基礎。
